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王巍波同志在市史志辦黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話
 

王 巍 波 同 志

在市史志辦黨的群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

2014319日)

 

同志們:

在全黨開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的重大戰略部署。根據中央和省、市委的部署要求,今天我們召開市史志辦群眾路線教育實踐活動動員大會,主要任務是,認真學習貫徹中央和省、市委黨的群眾路線教育實踐活動會議精神,對我辦教育實踐活動進行動員部署。市委對史志辦教育實踐活動十分重視,專門派出督導組到會指導。一會,督導組組長閆維琳同志還要作重要講話,大家要抓好落實。下面,我講幾點意見。

一、要充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義

黨的十八大作出了在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大部署,充分體現了新一屆中央領導集體對黨所承擔歷史使命的清醒把握和高度自覺,體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅強決心,體現了把人民群眾放在心中最高位置,立黨為公、執政為民的高尚情懷。全辦黨員干部要進一步提高思想認識,切實增強使命感和責任感,著眼工作大局,緊密聯系史志工作實際,自覺把思想和行動統一到中央和省、市委的部署要求上來。

(一)開展黨的群眾路線教育實踐活動,是加強黨的建設,實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。黨的十八大確立了“兩個一百年”的奮斗目標;十八大之后,習近平總書記又提出實現中華民族偉大復興的中國夢。要實現這個奮斗目標和中國夢,就必須緊緊依靠人民,充分調動人民的積極性、主動性、創造性,要求全黨同志必須有優良作風。習近平總書記一系列重要講話,從戰略和全局的高度,深刻闡述了在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和深遠意義,突出強調了“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民”,明確了開展教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務,豐富和發展了黨的建設理論,具有很強的政治性、指導性、針對性,是我們黨在新時期堅持群眾路線的重要遵循,是指導開展教育實踐活動的綱領性文件和強大思想武器。深入開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動,就是要讓廣大黨員進一步錘煉思想和作風,牢固樹立宗旨意識、進取意識、機遇意識、責任意識,提高領導班子和領導干部的思想政治能力、動員組織能力、駕馭復雜矛盾能力,更加謙虛地學習群眾、更加周密地服務群眾、更加堅強地團結群眾、更加有力地帶領群眾,調動一切積極因素,形成攻堅克難、全面深化改革的強大合力,一步一步實現中華民族偉大復興的中國夢。

(二)開展好教育實踐活動,是解決群眾反映強烈的突出問題,密切與群眾血肉聯系,加強基層黨組織建設的迫切需要。習近平總書記在一系列重要講話中,對“四風”問題進行了深刻的剖析。姜異康書記和陳偉書記對省、市黨員干部在“四風”方面問題表現作了一一列舉。經過初步的對照查找發現,這些問題在市史志辦也不同程度的存在,有的還相當突出。我們一定要按照中央和省、市委有關改進作風的要求,著力解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面問題,著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題,著力解決損害群眾利益的問題,著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題,形成持續改進作風的環境和氛圍。開展群眾路線教育實踐活動,人民群眾給予熱烈擁護和有力支持,全社會已經形成了共識。堅定信心,積極行動,切實解決好“四風”問題,才能不負廣大人民群眾的期待,才能密切與人民群眾的血肉聯系。開展黨的群眾路線教育實踐活動,認真解決黨員干部隊伍中與形勢任務要求不適應、不符合的問題,保持黨的純潔性和先進性,十分及時、十分必要,意義重大,影響深遠。這是黨的建設的又一次與時俱進,是在新的歷史條件下永葆黨的生機與活力的重大戰略舉措。我們一定要深刻認識教育實踐活動的全局性和戰略性意義,以強烈的政治責任感,推動教育實踐活動順利進行。

(三)開展教育實踐活動,是加強史志系統作風建設的重大機遇。當前,我們要清醒的認識到史志系統黨員干部隊伍在作風上,還不同程度地存在思想守舊、精神懈怠、紀律松弛、動力不足等突出問題。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要使廣大黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,認真查找在“四風”方面存在的突出問題,以整風精神開展批評和自我批評,切實加以整改,使黨組織保持先進性和純潔性,進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。大家要緊緊抓住這次活動的重大機遇,從領導班子、領導干部做起,在改進作風上,緊緊抓住突出問題,抓作風、轉作風、改作風,營造出風清氣正、心齊氣順的和諧氛圍,匯聚史志事業發展的強大正能量。

二、要認真查找解決史志系統“四風”突出問題

作風問題特別是“四風”問題解決不好,再好的發展思路也難以落到實處。這次活動,主要任務是認真查擺和解決史志辦黨員干部在“四風”方面存在的突出問題,對作風之弊、行為之詬來一次大排查、大檢修、大掃除。從前期調研匯總的情況看,“四風”方面的問題在史志辦黨員干部中也不同程度地存在,主要表現在以下幾個方面:

在形式主義方面:有的理想信念不牢,只學不信、只學不用;有的對學習深入不下去,不能用來正確認識改革發展過程中出現的問題;有的忽視史志業務知識的學習,面對史志工作的新情況、新問題缺乏開拓創新精神,不善于用改革的辦法解決問題。把前人的東西不加改造、不切實際的拿來生搬硬套,墨守成規,影響了志書編纂質量;有的思想僵化,因循守舊;有的搞花架子,不求實效;有的不能沉下心來干工作,只愿做領導看得見的事,不愿做默默無聞的事,只愿做有利于眼前的事,不愿做打基礎利長遠的事;有的思考不勤,對工作中新情況、新問題不愿動腦,習慣按老套路出牌,拿不出新招實招,坐等領導指示,貌似依靠領導、按程序辦事,實則是把問題上交。

在官僚主義方面:有的宗旨意識淡化,群眾觀念淡薄,心浮氣躁;有的脫離史志工作實際,重部署輕落實,缺乏擔當精神;有的妄自菲薄,認為史志辦是冷衙門,無錢無權,對史志工作缺乏事業心、責任感,思想和行動上缺乏進取意識,自我封閉,無法深入群眾中去征求意見;有的官不大架子不小,只想自己說了算,不愿聽取意見;有的工作方法存在欠缺,因循守舊,固步自封,花拳繡腿,不重實效,比著葫蘆畫瓢,疲于應付多、主動創新少;有的熱衷于講空話,崗位挑肥揀瘦,不敢擔當,不能鋪下身子抓落實。

在享樂主義方面:有的眼界不寬、定位不高,貪圖安逸、得過且過,當一天和尚撞一天鐘,推一推動一動,只求“過得去”、不求“過得硬”;有的工作慵懶散,對承擔的工作能拖就拖,存有等一等、放一放的心態,工作效率不高;有的上班時間打游戲,搞網購,玩手機,遲到早退,工作紀律松懈;有的創先爭優的意識不強,滿足于現有成績,不想吃苦,不愿出力,一心想使巧勁、走捷徑,混級別、熬年限,工作缺乏動力和激情。

在奢靡之風方面:有的廉政、廉潔意識不強,對鋪張浪費聽之任之、抵制不夠;有的不能自覺抵制“吃喝風”,認為只要不把錢裝進自己的腰包,吃點喝點無所謂,有事沒事到基層轉一圈,找個理由吃一頓;有的對執行厲行節約的規定不夠嚴格,對花公家的錢不心疼,甚至大手大腳、無謂浪費,因工作關系來了客人超標準接待,檔次低了就覺著沒面子;有的對執行中央八項規定認識不到位、態度不端正、執行力不強。

“四風”問題,群眾深惡痛絕,反映強烈,已經到了迫在眉睫、非解決不可的時候。史志辦每位黨員干部都必須堅持問題導向,帶著問題抓學習、帶著問題搞剖析,“瞪起眼來”動真格,徹底加以解決。隨著活動的不斷深入,其他作風問題也會一一浮出水面,各科室要一條條梳理分析,讓“四風”問題看得見,摸的著,便于黨員干部調好焦、聚好光,一項一項整改落實。

三、要高標準高質量開展好教育實踐活動

中央和省、市委要求,第二批教育實踐活動要貫穿始終的主題是“為民務實清廉”,總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”,主要是以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是按照為民務實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題、改正缺點。“洗洗澡”,主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產黨人的政治本色。“治治病”,主要是堅持懲前毖后、治病救人方針,區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段,學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、相互貫通、相互促進的整體。我們一定要按照中央和省、市委的精神,正確把握總體部署,按照姜異康書記要求的“五個貫穿始終”和陳偉書記指出的“五個堅定不移”指示精神,把每一個環節的工作都做深、做細、做實,確保整個活動不虛、不空、不偏、不走過場。

(一)學習要認真,意見要入心。要認真學習中央和省、市委規定的必讀書目,突出學好黨章、黨的十八大報告,學習習近平總書記系列重要講話精神,要原原本本學、聯系實際學、帶著問題學,弄清、弄懂和把握其理論觀點,做到入腦、入心、真信真用。

史志辦前段時間印發了《征求意見表》,下一步還將采取下基層調研等形式,認真征求各區(市)史志辦黨員干部及老同志的意見和建議。同時,由班子成員帶隊深入基層、深入群眾,多層次、多渠道了解情況,廣泛聽取各方面的意見,通過調研密切與人民群眾的感情,發現史志工作存在的問題,切實轉變作風,改進文風,從史志工作面臨的矛盾、困難中反思自身工作存在的差距和不足,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

(二)問題要找準,檢查要深刻。要對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,全面查找“四風”方面存在的突出問題。認真落實“三個擺進去”的要求:班子存在的問題,班子成員要擺進去;部門存在的問題,分管領導要擺進去;下級存在的問題,上級要擺進去。要把自己找做為重點,敢于正視矛盾和問題,切實找出自身存在的問題。要認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要做到“四個突出”,即突出自己動手、突出個人特點、突出多點聚焦、突出深化剖析,給自己畫好像。逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例。要召開一次高質量的領導班子專題民主生活會。會前,深入談心交心,堅持五個談透:班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上提出的問題談透、改進的措施談透。會上,采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式,開展嚴肅認真的批評與自我批評。既揭短亮丑、動真碰硬,又實事求是、出以公心、不泄私憤,不搞無原則糾紛。會后,要在規定范圍內通報民主生活會情況。

(三)整改要務實,建制要實效。堅持問題導向是教育實踐活動開展的重要原則。對于查擺出的問題,要堅持邊查邊改,立行立改,不等不靠,以實實在在的效果體現為民主題,取信于民,推動活動開展。這一環節是根本,重點是找準要害、解決問題、創新機制、促進發展。針對存在的突出問題,領導班子要分別制定專項整改方案和措施,明確整改目標、任務、措施、責任人和完成時限。緊扣為民務實清廉這一主題,加強黨的建設和嚴格教育管理干部,對“四風”方面存在的突出問題進行清理、檢查和專項整治,從最迫切的入手、從最重點的開始,一項一項整治,不達目的不罷休。尤其是對機關作風“慵懶散、違反八項規定行為、人情風”和“關系網”等方面,下大力氣抓好整治。

鞏固作風建設的成果,制度機制最可靠最有效。要圍繞解決“四風”方面突出問題,結合實際做好制度“廢、改、立”工作。建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制,健全干部作風狀況考核評價機制,制定改進工作作風各項規定監督檢查辦法,建立健全厲行節約、制止浪費制度,完善會議、培訓、活動經費管理辦法,承接好、貫徹好上級出臺的一系列制度規定,維護制度的嚴肅性和權威性,使制度真正成為做好史志工作的硬約束,推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

集中教育實踐活動告一段落后,要繼-續抓好整改措施的落實,鞏固擴大成果。

四、要切實加強對教育實踐活動的領導

黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大作出的一項重大部署,我們要按照市委提出的要求,精心組織,不打折扣,不偏方向,不走過場,確保活動取得實效。   

(一)要加強組織領導。領導干部要發揮模范帶頭作用,這是黨中央提出的開展教育實踐活動的重要原則。領導干部帶頭,是一種無聲的力量,會對廣大黨員干部群眾產生示范和導向作用,從而在很大程度上決定著工作成效。在這里,我代表市史志辦班子成員鄭重承諾:堅決貫徹中央,省、市委要求,認真參加教育實踐活動,帶頭學習、帶頭剖析、帶頭整改,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,切實發揮好示范表率作用,請廣大黨員干部群眾監督。

(二)要強化宣傳引導。充分運用報刊、廣播電視、政府網站等各種媒體,宣傳中央精神和省、市委要求,及時反映市史志辦教育實踐活動進展情況和實際效果,營造濃厚氛圍。要注重用身邊事教育身邊人,發揮好先進典型的示范引導作用和輿論監督的警示作用。要高度重視網上輿論,加強正面宣傳和輿論引導。

(三)要加強統籌協調。當前,史志辦的各項任務比較繁重,一方面,要做好本職工作,不能在自身工作上出現差錯,另一方面,要開展好教育實踐活動。越是工作任務繁重,越要正確處理好工作與教育實踐活動的關系。做到兩不誤,兩促進。要從加快城市轉型、建設“幸福新棗莊”的高度,緊緊圍繞建設“轉型升級和經濟文化融合發展高地”這一階段性目標,突出二輪修志、年鑒編纂兩個重點,抓好信息化、方志館建設、歷史文化和市情研究開發三項工作,以教育實踐活動促進各項工作任務的全面完成,以工作任務的全面完成來檢驗教育實踐活動的成果。


 上一條信息: 《棗莊市地方史志辦公室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知       

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